今年儿童节，李俊杰收到爸爸送的一份礼物一一一面放大镜。他很喜欢。第二天他带着放大镜去学校，班上好多同学向他借来看。林慧贞用它来看王珊同学的眉毛有多粗；陈敦仁用它来看自己手指上指纹的形状；林材用它来看语文课本上的字……每一个同学都想借李俊杰的放大镜，看一看他们平常看到的东西，经过放大镜放大以后，会变成什么样子。
为什么大家都喜欢看放大以后的样子呢?因为每一个人，都有一颗好奇心。这种“喜好新守，的心理，可以用在写文章上面。为了满足读文章的人的好奇心，写文章的人，心里应该假想自己握有一面放大镜，把你要写的事实放大十倍、百倍、千倍，甚至万倍。
放大法是叙述一件事物时，把它的特性放大好几十倍。例如有个孩子，在《当文明使者》这篇文章里，描写天气炎热的情形说：“当文明使者的滋味真不好受，第一天觉得很神气，但是在太阳下站久了，连帽子都‘流汗了，怪不得我们戴的帽子臭气冲天。”一个人在太阳下，觉得会出汗，这是当然的事，流出来的汗水，浸湿了帽子，也是很平常的事，可是不可能连帽子都流汗。事物放大了，文句就生动有力了。另一个孩子在《最热的时刻》这篇文章里写道：“在球赛进行当中，由于天气太热，才打了没有多久，每个人头上几乎都在下大雨了；连地上都变成了大池塘，大家像中了邪似的，嘴里冒火儿，在场地上乱跑乱跳，没有办法把热气驱除掉。’’以上大雨、大池塘、中了邪、嘴里冒火儿，都是形容天气热，就是放大事物的写法。
下面是，放大特性的例句：
1．他的名字很长，可以编成一本书。
2．他的头发又多又长，可以织成一条大围巾。
3．他的力气很大，一手就可以拔起一棵树。
4．他的嘴很馋，连掉在地上的糖果都不放过。
5．今天天气很冷，我穿了四件厚厚的衣服还在发抖。
6．他的皮鞋又亮又光滑，连苍蝇停在上面都会滑一跤。
7．郑同学站起来，手可以摸到天花板。
8．今天天气很热，游泳池的水几乎被晒干了。
9．他的视力很好，十米外的蚂蚁，都可以看得一清二楚。
10．爸爸睡觉的时候鼾声很大，夜里每一个人的耳朵都要塞棉花。
11．他很胖，每踏出一步，地上都会震动一下。
l2．昨天下了一场大雨，操场变成了大池塘。
13．小弟弟的衣服很大，连爸爸都可以穿。
14．妈妈的钻石比夜里天上的星星还多。
l5．弟弟的食量很大，一餐要吃七碗饭才够。
l6．他的鼾声，可以把隔壁班午睡的同学吵醒。
17．姐姐的怒骂声，几乎要把天花板震下来。
18．他的头发长得可以当扫帚扫地。
19．妹妹哭的时候，我们都得准备一个特大的脸盆，否则家里就要淹水了。
20．这棵白杨树高得可以穿破大气层了。
21．他的脚很长，一小步就可以跨过台湾海峡。
22．小弟弟的哭声真大，几乎全世界的人都听得见。
23．他家的财产，可以把整个世界买下来。
24．他的手掌大得可以盖住一个人。
25．他的头发乱得像革堆，因此鸟儿来这儿做窝。
26．今天真热，柏油路已经晒成柏油啦!
《最讨厌的声音》这篇文章，除了好几个地方把事物的特性放大以外，还写出讨厌的声音。请看：
最讨厌的声音
“哇哇——哥哥打我啦!”我那宝贝弟弟又哭又喊的，真教我受不了。
自从弟弟出生以来，家里就变得很吵哇!一会儿哭，一会儿嚷，他的嘴巴一天也难得有五分钟休息(放大)，我们的耳朵几乎没有一天安静过(放大)。打他骂他，他哭闹得更厉害，好像要把全家人都赶到山顶(放大)，真拿他没办法。
我希望弟弟赶快改一改哭闹的坏习惯，不然的话，整座城市市民的耳朵，都会被他那讨厌的声音震破了(放大)。
暂无评论内容